Задайте по-добър въпрос и ще получите по-добър отговор. Учителите знаят това открай време и това е целият трик зад игрите, базирани на въпроси: децата свързват нова информация с това, което вече знаят, измислят неща и мислят за собственото си мислене, като през цялото време им се струва, че това е просто игра. Изпълнявани чрез MileSmile, тези игри се вписват и в онези части от семейния живот, където никой няма свободна ръка, а дългото пътуване е очевидният пример, където Автомобилен режим поддържа въпросите да текат, а шофьорът държи двете си ръце на волана.
По-долу е описано какво всъщност правят въпросите с мозъка на детето, как да ги адаптирате за различни възрасти и пет формата, които можете да използвате тази вечер без никаква подготовка. Плюс това как MileSmile се справя с подканите, четенето на глас и контролите от волана, така че вие да не се налага.
Защо въпросите ускоряват ученето
Когато детето се бори с нещо като „какво би станало, ако гравитацията спре за минута?“, то не гадае. Няколко неща се задействат едновременно.
Припомнянето на това, което вече знаят, е практика за извличане на информация и изгражда дългосрочна памет много по-добре от повторното четене на същата страница. Обясняването на отговора ги тласка към метапознание: те трябва да обмислят как знаят това, което знаят. Прилагането на познати факти към непозната подкана, като сценарий за пътуване, е пренос и това е гъвкавото мислене, което се проявява по-късно в училищната работа. А формулирането на всичко това на глас разширява речника, синтаксиса и наративната структура.
Един работен лист не може да направи следващата част. Изговореният въпрос предизвиква последващ въпрос и разсъжденията на някой друг в допълнение към вашите. Този социален слой е причината да се запомня, защото мозъците задържат споделени, емоционални моменти много по-добре от изолирани задачи.
Области на учене, подсилени от игри, базирани на въпроси
Грамотност и комуникация
Отворените подкани извличат описателен език, аргументи и истории. Децата започват да подкрепят отговорите си с доказателства от книга, нещо, което им се е случило, или новина, която си спомнят наполовина.
STEM мислене
„Какъв експеримент бихте проектирали, за да докажете, че извънземни съществуват?“ е създаване на хипотези, причина и следствие, и системно мислене, носещо глупава шапка. Дори един въображаем въпрос върши STEM работа, след като детето трябва да назове стъпките, променливите и какво очаква да се случи.
Социално-емоционално учене
Питайте за чувства и дилеми. „Как бихте утешили някого, който е нервен за тест?“ изгражда умение за поемане на чужда гледна точка и дава на децата думи за техните емоции, което е това, от което се нуждаят, когато възникне реален конфликт.
Културна осъзнатост
Накарайте играчите да си представят фестивал в друга държава или да обсъдят традиция, която никога не са виждали. Любопитството към различията става нормален отговор вместо дискомфорт, а това е много по-лесно да се установи на седем години, отколкото на седемнадесет.
Изпълнителна функция
Планиране на отговор, изчакване на реда си, променяне на мнението, когато някой добави факт: това е контрол на импулсите и гъвкаво мислене, и е основата за домашни работи, групови проекти и тестове.
Адаптирайте въпросите си по възрастова група
Ако ги представите грешно, или ще отегчите тийнейджър, или ще обезкуражите петгодишно дете. Приблизително ръководство:
На възраст от четири до седем години, останете сетивни. Любими миризми, животни, цветове. Нека изиграят отговора или да го нарисуват. От осем до десет години, започнете да питате защо и добавете малки сценарии за решаване на проблеми; началото на изречение им помага да структурират отговора. Учениците от средното училище могат да поддържат повече от една гледна точка едновременно, така че питайте как техният приятел и техният учител биха решили едно и също нещо. Тийнейджърите искат бъдещето: кариери, етика, в кого се превръщат.
Смесени възрасти в една кола, изберете тема, която всички вече познават, като спомени от пътуване или семейни ритуали, и оставете по-големите деца да дават по-дълги отговори, без да им се казва.
Пет формата за незабавни игри с въпроси
Нито един от тях не изисква карти, разпечатка или пет минути за настройка. Научете формата веднъж и можете да изпълнявате всеки от тях от пътническата седалка.
- Тристепенен създател на истории. Питайте кой, след това къде, след това какво ако, и изграждайте историята на свой ред.
- Сравнете и съпоставете. Две закуски, две планети, две изобретения. Всеки защитава своя избор.
- Размяна на перспективи. Раздайте роли – пилот, учен, малка сестра – и питайте как всеки от тях се справя със същия проблем.
- Ретроспективен ремикс. Припомнете си скорошно събитие и назовете уроците, изненадите и най-добрата част.
- Светкавичен кръг. Шестдесет секунди на часовника, бързи подкани „това или онова“, подходящи за уморена кола.
Всичките пет са достатъчно кратки, за да се впишат между актуализация на навигацията и почивка за закуска, което е истинското ограничение в движещо се превозно средство. Пускайте една, оставете я да отшуми естествено, започнете друга, когато колата отново утихне.
Защо MileSmile прави образователната игра без усилие
Добрите въпроси работят. Измислянето им при седемдесет мили в час не работи. MileSmile поема тази част: банки с въпроси, генерирани от изкуствен интелект, сортирани по тема, възраст и настроение, така че един и същ разговор никога да не се повтаря. Автомобилен режим чете всеки въпрос на глас, а шофьорът прескача, повтаря или поставя на пауза с контролите на волана, без да докосва екрана.
Един телефон обикаля колата, вместо пет, така че времето пред екрана остава ниско, докато всички все още са в играта. Трудността се повишава сама, от леки въпроси за разчупване на леда до академични и емоционални подкани. И когато въпрос предизвика един от онези отговори, които не сте очаквали от собственото си дете, можете да го запазите и да се върнете към него на семейна среща или родителска среща.
Набори от подкани, които можете да използвате тази вечер
Взети от колекцията „Образователни и развиващи“ на MileSmile. Прочетете ги точно както са написани, след това не казвайте нищо и оставете тишината да подейства. Винаги някой отговаря.
STEM любопитство
- „Ако можехте да изобретите джаджа за колата, какъв проблем би решила и как?“
- „Какво би се променило на Земята, ако Луната беше два пъти по-близо?“
- „Обяснете как бихте проектирали влакче в увеселителен парк, използвайки само домакински предмети.“
Език и креативност
- „Разкажете история, която започва с въпросителен знак и завършва с удивителен знак.“
- „Опишете нов празник, който трябва да празнуваме по време на пътуване.“
- „Ако всяка миля от това пътуване беше глава, как би се наричала тази глава?“
Социално-емоционални проверки
- „Кога за последно променихте мнението си за нещо важно?“
- „Каква малка добрина направи някой тази седмица, която заслужава да бъде отбелязана?“
- „Как разбирате кога един приятел наистина се нуждае от вас да слушате, вместо да давате съвет?“
Превърнете пътуването в изскачаща класна стая
Три неща и сте готови. Изберете режим, който отговаря на това, което искате от него – любопитни факти, „Какво бихте казали“, ретроспекция. Включете Автомобилен режим, така че шофьорът да може да играе от бутоните на волана. След това маркирайте като любими подканите, които ви харесват, защото след няколко пътувания ще имате семейна банка с въпроси, която никой не е трябвало да пише.
Изтеглете MileSmile, отворете колекцията „Образователни и развиващи“ и задайте първия въпрос, преди да напуснете алеята.