← Vissza a blogra

Miért fejlesztik az empátiát a gyerekekben a „Mit mondanál?” játékok

A gyerekek kedvesebbé válnak, ha képesek kilépni a saját fejükből, és elképzelni, mit érez vagy mi miatt aggódik valaki más. A „Mit mondanál?” játékok ezt a gyakorlatot olyasmivé teszik, amit ténylegesen meg is csinálnak, azáltal, hogy egy kínos társadalmi pillanatot adnak nekik, és megkérdezik, mi történik ezután. Nem oktatsz. Te futtatod a forgatókönyvet, amit a szociális-érzelmi kutatók az életre való felkészülésnek neveznek.

Miért fejlesztik az empátiát a gyerekekben a „Mit mondanál?” játékok

A MileSmile erre készült. Az alkalmazás korosztálynak megfelelő kérdéseket kínál, felolvassa őket Autós üzemmódban, hogy a vezető az útra figyelhessen, és további kérdéseket tesz fel, ha egy gyermek olyan választ ad, amit érdemes továbbgondolni. Így válik a „Mit mondanál, ha…” empátiagyakorlattá egy utazás során, vacsoránál vagy lefekvés előtti húsz percben.

Az empátia ismétléssel fejlődik. Az a család, amelyik folyamatosan visszatér ezekhez a kérdésekhez, apránként építi fel az együttérzés, az önuralom és a befogadó döntéshozatal szokásait, egy-egy kis szituációval.

A szituációs játékok pszichológiája

Elképzelni, hogyan gondolkodik valaki más, aktiválja a mediális prefrontális kérget, ugyanazt a régiót, amely egy valós társadalmi találkozás során is működik. Egy szituációs kérdés nem helyettesíti a valóságot; ugyanaz a „felszerelés”, csak bemelegít.

Megnevezni, mit érez egy szereplő, fejleszti a gyermek érzelmi szókincsét, és a nagyobb szókincs jobb önszabályozással jár együtt. Eldönteni, mit mondjunk legközelebb, tervezést, rugalmasságot és a következmények mérlegelését igényli, ami egy jelmezbe öltözött végrehajtó funkció gyakorlat. És mivel egy játékban a vesztésnek nincs költsége, a gyermek kipróbálhatja a bátor választ, azt, ahol kiáll egy barátjáért, hónapokkal azelőtt, hogy valójában szüksége lenne rá.

Empátia rituálé kialakítása a MileSmile segítségével

Egy heti ritmus jobban túléli a zsúfolt naptárat, mint a jó szándék. Valami ilyesmi:

Nap és időpontKérdés típusaMileSmile funkcióGyakorolt készség
Hétfői ingázás„Egy osztálytárs egyedül ül az ebéden…”Autós üzemmód kormánykerék-vezérlőkkelTársadalmi jelek felismerése és a meghívás kezdeményezése
Szerdai vacsora„Testvéred kiborul egy hosszú nap után…”Beszélgetés üzemmód és Családi csomagÉrzelmi coaching, kiváltó okok megnevezése
Pénteki levezetés„Egy barátod egy kockázatos mutatvánnyal dicsekszik…”Tinédzser beszélgetés csomag további kérdésekkelHatár meghúzása kegyetlenség nélkül
Hétvégi autóút„Egy nagyszülő kirekesztettnek érzi magát a játékból…”Kihangosított lejátszás Autós üzemmódbanEmpátia generációk között

Példa „Mit mondanál?” kérdésekre

Válassz korosztály szerint, és aszerint, amivel gyermeked éppen ebben a hónapban szembesül.

Általános iskola

  • „Egy osztálytársad elfelejti a tízóraiját. Mit mondanál vagy tennél?”
  • „Valaki kineveti a rajzodat.”
  • „Észreveszel egy gyereket, aki új a buszútvonaladon.”

Felső tagozat

  • „A barátod pletykát küld neked, hogy add tovább. Mi a válaszod?”
  • „Két barát veszekszik, és mindketten a te oldaladon akarnak tudni.”
  • „Te követted el azt a hibát, ami tönkretette a csoportprojektet.”

Tinédzserek

  • „Egy csapattársad bántó dolgot posztol online.”
  • „Valaki viccet csinál egy közösségből, ami fontos neked.”
  • „Le kell mondanod a terveidet, mert lemerült a mentális akkumulátorod.”

Az egész autó

  • „Egy rokon mindenki szavába vág vacsoránál.”
  • „Nagyi is beszáll az autós játékba, de nem hallja jól a kérdéseket.”
  • „A sofőr stresszes a forgalom miatt. Mit tehetnek az utasok?”

Hogyan játsszuk ezeket anélkül, hogy elrontanánk

Nincs „helyes” válasz, ezért ne is úgy viselkedj, mintha lenne. Kérdezd meg: „Mit próbálhatnál még?” és hagyd, hogy egy második és harmadik válasz is megálljon az első mellett, mert az empátia valójában így néz ki egy igazi pillanatban: alkalmazkodás.

Válaszolj te is néhányra, őszintén. Egy gyerek, aki hallja, hogy a szülő azt mondja: „Valószínűleg először rosszat mondanék, és utána javítanám ki”, többet tanul, mint bármelyik kérdésből. Figyeld a javítást, ne a teljesítményt. Amikor egy gyerek megváltoztatja a válaszát, vagy felidéz egy két héttel ezelőtti kérdést, mert az történt vele az iskolában, az jelenti a lényeg megérkezését. Jelöld meg azokat a kérdéseket, amelyek „betalálnak”, így egy rossz nap után újra előveheted őket.

Próbálj ki egyet az iskolába menet

A MileSmile kínálja a „Mit mondanál?” csomagokat, az adaptív további kérdéseket, és az Autós üzemmód felolvassa az egyes szituációkat, miközben a vezető szabadon tarthatja a kezét. Egy telefon, egy beszélgetés, mindenki benne van. Kezdd el ingyenes próbaidőszakodat, és állítsd sorba a mai csomagot a következő telekocsi kör előtt.