Il pensiero critico non riguarda tanto l'avere la risposta giusta quanto il porre la giusta domanda di approfondimento. I giochi fatto o finzione sono un modo semplice per far sì che i bambini valutino le prove, considerino le possibilità e difendano il loro ragionamento, e niente di tutto ciò sembra un compito. Il formato è giocoso, quindi ogni "è vero?" diventa una discussione che a nessuno dispiace avere.
Di seguito, perché il formato funziona, come adattarlo per età e dove si inserisce in una settimana normale. Inoltre, come MileSmile gestisce il tutto con poco schermo: legge le affermazioni ad alta voce e accetta le risposte tramite i comandi al volante, così il conducente non deve mai guardare in basso.
Perché fatto o finzione forma pensatori migliori
I bambini che giocano regolarmente a questo iniziano a chiedere prove invece di prendere un'affermazione per buona. Discutere se qualcosa è vero li costringe anche a tenere in considerazione il punto di vista di qualcun altro abbastanza a lungo da rispondere, e a nominare l'ipotesi, individuare la contraddizione e testare l'idea piuttosto che arrivare a un verdetto a tentoni.
Spiegare perché si pensa che qualcosa sia un fatto allarga anche il vocabolario, perché una spiegazione vaga fa perdere il round. E quando le affermazioni sono volutamente ingannevoli, i giocatori si sentono a loro agio nel dire "Non sono ancora sicuro, ecco cosa avrei bisogno di sapere". Questa è la frase più difficile del gioco e la più utile.
Queste sono le stesse abitudini richieste da un elaborato di ricerca, un laboratorio scientifico e la maggior parte delle decisioni reali. Il gioco introduce la ripetizione senza la lezione.
Come funzionano i giochi fatto o finzione
Qualcuno legge un'affermazione, tutti votano, la risposta viene rivelata. Questo è l'intero meccanismo. Ciò che conta sono i trenta secondi successivi. Chiedete quale indizio li ha aiutati, o cos'altro avrebbero bisogno di controllare, e un gioco di indovinelli si trasforma in ragionamento.
Scegliete prima una categoria: geografia, storie di famiglia, miti scientifici o "è successo davvero nel nostro ultimo viaggio?". Pronunciate la domanda ad alta voce, o lasciate che MileSmile la legga in Modalità Auto così nessuno deve guardare in basso. Votate in qualsiasi modo mantenga alta l'energia, pollici in su o in giù, palette fatte in casa o semplicemente urlando. Poi rivelate la risposta, date credito alla buona logica anche quando l'ipotesi era sbagliata, e dite quale prova l'avrebbe ribaltata.
I round sono veloci, il che significa che questo si adatta a un accompagnamento a scuola, alla preparazione della cena o ai primi dieci minuti di lezione.
Adattamenti per età
Scuola primaria inferiore, 5-7 anni
Mantenete le affermazioni concrete e sensoriali: "i pinguini possono vivere nel deserto" o "papà sa giocolare con tre angurie". Spingeteli a spiegare l'ipotesi in una frase con "perché".
Scuola primaria superiore, 8-11 anni
Aggiungete un dato o un secondo passaggio logico: "la nostra città è più antica degli Stati Uniti" o "se mescoli pittura rossa e blu ottieni il verde". Chiedete loro come andrebbero a verificare.
Scuola media, 12-14 anni
Introducete statistiche, alfabetizzazione mediatica e storia in modo che si esercitino a giudicare una fonte. Fate loro dire dove hanno appreso le loro prove, non solo quali fossero.
Scuola superiore e famiglie con adolescenti
Mescolate attualità, curiosità di viaggio e scenari di finanza personale. Fate loro valutare la loro fiducia prima della rivelazione, il che rende l'incertezza una cosa normale da dire ad alta voce.
Età miste o gruppi classe
Articolate le domande. Iniziate con un'affermazione su cui tutti possono votare, poi chiedete a un giocatore più grande di fornire un fatto a supporto in un linguaggio che il più giovane possa capire.
Dove usare le sfide fatto o finzione
L'auto è quasi l'ideale. MileSmile legge le domande ad alta voce e il conducente risponde con i comandi al volante, così mantiene entrambe le mani dove devono stare mentre il sedile posteriore discute.
In classe, due brevi affermazioni all'inizio di scienze o studi sociali richiamano ciò che gli studenti già sanno. A cena, fate in modo che ogni persona porti un fatto della sua giornata e lasciate che la tavola cerchi di verificarlo. Le cooperative di homeschooling possono ruotare l'ospite in modo che gli studenti si esercitino a presentare un'affermazione e a giudicarne una. I gruppi di terapia e SEL di solito iniziano con affermazioni emotivamente neutre, poi passano a scenari di empatia una volta che il gruppo si è scaldato.
La costanza conta più della durata. Dieci minuti mirati a settimana cambiano il modo in cui i bambini trattano le informazioni ovunque.
15 domande fatto o finzione pronte all'uso
Mescolate i miti con quelli personali in modo che nessuno possa abituarsi a uno schema.
- "Le lontre marine si tengono per mano mentre dormono per non allontanarsi."
- "La nostra famiglia ha percorso più di 5.000 miglia insieme quest'anno."
- "I fulmini non colpiscono mai due volte lo stesso posto."
- "Il viaggio in auto più lungo che abbiamo fatto è durato più di 12 ore."
- "Le banane crescono sugli alberi."
- "Papà una volta ha incontrato una celebrità durante un viaggio di lavoro."
- "Ci sono più stelle nell'universo che granelli di sabbia sulla Terra."
- "I cammelli immagazzinano acqua nelle loro gobbe."
- "L'uccello simbolo del nostro stato può correre più velocemente di 20 miglia all'ora."
- "Il Monte Everest può essere visto dallo spazio a occhio nudo."
- "La nonna ha visitato ogni stato della costa orientale."
- "Gli squali sono sulla Terra da più tempo degli alberi."
- "La mamma sa recitare l'alfabeto al contrario in meno di dieci secondi."
- "I road runner sono per lo più vegetariani."
- "L'app MileSmile può leggere le domande ad alta voce senza che nessuno tocchi lo schermo."
Come misurare la crescita del pensiero critico
Tenete un semplice registro, o solo una lista di controllo mentale. Stanno citando qualcosa che hanno letto o visto piuttosto che un'intuizione? Le domande di approfondimento vanno oltre il sì o il no verso "cos'altro cambierebbe il risultato?" Possono ammettere di essere incerti senza trattarlo come una sconfitta? Le spiegazioni stanno diventando più lunghe, più chiare, meglio organizzate?
Il segnale che conta di più arriva dopo, quando un bambino tira fuori il gioco mentre fa i compiti o risolve un disaccordo. Dite loro cosa state notando. Una volta che vedono il pensiero critico come un'abilità piuttosto che un tratto della personalità, giocano con molta più intensità.
Domande Frequenti
Quanto spesso dovremmo giocare?
Breve e frequente batte lungo e raro. Cinque o dieci minuti, tre volte a settimana. Viaggi in auto, transizioni tra attività e periodi di consulenza funzionano tutti.
E se i bambini si limitano a indovinare?
Premiate la spiegazione, non la risposta. Chiedete "cosa ti ha fatto pensare questo?" prima di rivelare qualsiasi cosa, e indovinare smette di essere gratificante.
Come posso evitare discussioni?
Concordate le norme ad alta voce: ascoltate l'intera risposta, tutti hanno un turno, una correzione non è un insulto. La modalità auto-fact di MileSmile fornisce un contesto rapido in modo che un disaccordo si risolva e il round prosegua.
Lasciate che MileSmile faccia la preparazione
Scrivere decine di affermazioni accurate richiede una serata che nessuno ha. MileSmile genera domande fatto o finzione a tema per l'età dei vostri figli o per il vostro programma di studi, le legge ad alta voce in Modalità Auto con i comandi al volante in modo che un conducente possa giocare senza guardare lo schermo, e segue ogni rivelazione con domande di discussione in modo che la conversazione continui oltre la risposta. Un telefono gira per l'auto invece di quattro, il che è il punto centrale.
La prossima volta che sentite "Mi annoio", scaricate MileSmile e aprite il mazzo Fatto o Finzione.