Kritisk tenkning handler mindre om å ha det riktige svaret enn om å stille det riktige oppfølgingsspørsmålet. Sann eller usann-spill er en enkel måte å få barn til å vurdere bevis, tenke gjennom muligheter og forsvare sin resonnering, og ingenting av det føles som lekser. Formatet er lekent, så hvert "er dette sant?" blir en diskusjon ingen har noe imot å ha.
Nedenfor kan du lese hvorfor formatet fungerer, hvordan du tilpasser det etter alder, og hvor det passer inn i en vanlig uke. Pluss hvordan MileSmile kjører det hele skjermfritt: den leser opp påstandene høyt og tar imot svar via rattkontrollene, slik at sjåføren aldri trenger å se ned.
Hvorfor sann eller usann bygger bedre tenkere
Barn som spiller dette regelmessig, begynner å be om bevis i stedet for å ta en påstand for god fisk. Å diskutere om noe er sant, tvinger dem også til å holde en annens synspunkt i hodet lenge nok til å svare på det, og til å navngi antakelsen, oppdage motsetningen og teste ideen i stedet for å famle seg frem til en dom.
Å forklare hvorfor du tror noe er et faktum, utvider også ordforrådet, fordi en vag forklaring taper runden. Og når påstandene er bevisst vanskelige, blir spillerne komfortable med å si "Jeg er ikke sikker ennå, her er hva jeg ville trengt å vite." Det er den vanskeligste setningen i spillet og den mest nyttige.
Dette er de samme vanene som en forskningsartikkel, et vitenskapslaboratorium og de fleste virkelige beslutninger krever. Spillet gir repetisjonen uten forelesningen.
Slik fungerer sann eller usann-spill
Noen leser en påstand, alle stemmer, svaret avsløres. Det er hele mekanikken. Det som betyr noe, er de tretti sekundene etterpå. Spør hva som ga dem et hint, eller hva annet de ville trengt for å sjekke det, og en gjettelek blir til resonnering.
Velg en kategori først: geografi, familiehistorier, vitenskapsmyter, eller "skjedde dette virkelig på vår siste tur?" Les opp spørsmålet høyt, eller la MileSmile lese det i Bilmodus slik at ingen trenger å se ned. Ta avstemningen på den måten som holder energien oppe, tommel opp eller ned, hjemmelagde padler, eller bare roping. Avslør deretter svaret, gi ros for god logikk selv når gjetningen var feil, og si hvilket bevis som ville ha endret det.
Rundene er raske, noe som betyr at dette passer inn under skoleskyss, middagsberedning, eller de første ti minuttene av en time.
Alderspassende tilpasninger
Småskoletrinnet, 5-7 år
Hold påstandene konkrete og sanselige: "pingviner kan leve i ørkenen," eller "pappa kan sjonglere tre vannmeloner." Oppfordre dem til å forklare gjetningen i en setning med "fordi" i seg.
Mellomtrinnet, 8-11 år
Legg til et datapunkt eller et andre logisk trinn: "byen vår er eldre enn USA," eller "hvis du blander rød og blå maling får du grønt." Spør dem hvordan de ville gått frem for å sjekke.
Ungdomsskolen, 12-14 år
Innfør statistikk, mediekunnskap og historie slik at de øver seg på å vurdere en kilde. Få dem til å si hvor de lærte bevisene sine, ikke bare hva det var.
Videregående skole og familier med tenåringer
Bland aktuelle hendelser, reise-trivia og personlige økonomiscenarioer. La dem vurdere sin selvtillit før avsløringen, noe som gjør det å være usikker til en normal ting å si høyt.
Blandede aldre eller klasseromgrupper
Del opp spørsmålene i nivåer. Start med en påstand alle kan stemme på, og be deretter en eldre spiller om å komme med et støttende faktum i et språk som den yngste vil forstå.
Hvor du kan bruke sann eller usann-utfordringer
Bilen er nesten ideell. MileSmile leser opp spørsmålene høyt, og sjåføren svarer med rattkontrollene, slik at de holder begge hendene der de skal være mens baksetet diskuterer.
I et klasserom kan to raske påstander i starten av en naturfag- eller samfunnsfagtime hente frem hva elevene allerede vet. Til middag kan hver person ta med ett faktum fra dagen sin og la bordet prøve å verifisere det. Hjemmeskole-kooperativer kan rotere verten slik at elevene øver seg på å presentere en påstand så vel som å vurdere en. Terapi- og SEL-grupper starter vanligvis med følelsesmessig nøytrale påstander, og går deretter over til empati-scenarioer når gruppen har varmet opp.
Konsistens betyr mer enn varighet. Ti bevisste minutter i uken endrer hvordan barn behandler informasjon overalt ellers.
15 ferdige sann eller usann-spørsmål
Bland mytene med de personlige slik at ingen kan falle inn i et mønster.
- "Sjøotere holder hender mens de sover slik at de ikke driver fra hverandre."
- "Familien vår har kjørt mer enn 5 000 miles sammen i år."
- "Lyn slår aldri ned på samme sted to ganger."
- "Den lengste bilturen vi har tatt varte mer enn 12 timer."
- "Bananer vokser på trær."
- "Pappa møtte en gang en kjendis på en jobbreise."
- "Det er flere stjerner i universet enn sandkorn på jorden."
- "Kameler lagrer vann i puklene sine."
- "Statens vårfugl kan løpe raskere enn 20 miles i timen."
- "Mount Everest kan sees fra verdensrommet med det blotte øye."
- "Bestemor har besøkt alle delstater på østkysten."
- "Haier har eksistert på jorden lenger enn trær."
- "Mamma kan ramse opp alfabetet baklengs på under ti sekunder."
- "Løpekuker er stort sett vegetarianere."
- "MileSmile-appen kan lese opp spørsmål høyt uten at noen trenger å berøre skjermen."
Hvordan måle vekst i kritisk tenkning
Før en enkel logg, eller bare en mental sjekkliste. Siterer de noe de leste eller så, i stedet for en magefølelse? Beveger oppfølgingsspørsmålene seg forbi ja-eller-nei mot "hva annet ville endret utfallet?" Kan de innrømme at de er usikre uten å behandle det som et tap? Blir forklaringene lengre, klarere, bedre organisert?
Signalet som teller mest, kommer senere, når et barn tar opp spillet mens de gjør lekser eller løser en uenighet. Fortell dem hva du legger merke til. Når de ser kritisk tenkning som en ferdighet snarere enn en personlighetstrekk, spiller de mye mer engasjert.
Ofte stilte spørsmål
Hvor ofte bør vi spille?
Kort og hyppig slår langt og sjeldent. Fem til ti minutter, tre ganger i uken. Bilturer, overganger mellom aktiviteter og veiledningsperioder fungerer alle.
Hva om barna bare gjetter?
Belønn forklaringen, ikke svaret. Spør "hva fikk deg til å tenke det?" før du avslører noe, og gjetting vil ikke lønne seg lenger.
Hvordan kan jeg unngå krangler?
Bli enige om normene høyt: lytt til hele svaret, alle får en tur, en korreksjon er ikke en fornærmelse. MileSmiles autofakta-modus gir rask kontekst slik at en uenighet løses og runden går videre.
La MileSmile gjøre forberedelsene
Å skrive dusinvis av nøyaktige påstander tar en kveld ingen har. MileSmile genererer tematiske sann eller usann-spørsmål for barnas alder eller pensum, leser dem høyt i Bilmodus med rattkontroller slik at en sjåfør kan spille uten å se på skjermen, og følger hver avsløring med diskusjonsspørsmål slik at samtalen fortsetter etter svaret. Én telefon går rundt i bilen i stedet for fire, noe som er hele poenget.
Neste gang du hører "Jeg kjeder meg," last ned MileSmile og åpne Sann eller usann-pakken.