Ungdom kommer tilbake til en ungdomsgruppe av én grunn: noen der kjenner dem. Alt annet, snacks, spill, temakvelder, er bare stillas rundt det. Det som følger er en rekke aktiviteter som får elevene til å snakke med hverandre de første ti minuttene, pluss en tidsplan å henge dem på, og ingenting av det krever en kveld med utskrift av arbeidsark. MileSmiles samtalekort og Bilmodus leser høyt, slik at du kan observere rommet i stedet for notatene dine.
Hva holder en ungdomsgruppe sammen
74 % av tenåringene sier de blir i en ungdomsgruppe fordi de føler seg kjent av sine jevnaldrende. Ledere som blander bevegelse, historiefortelling og refleksjon i ett enkelt møte, ser deltakelsen omtrent tredobles sammenlignet med et møte bygget rundt bare én av de tre. Og 15 minutter er omtrent passe for en MileSmile-spilleliste: lenge nok til at folk åpner seg, kort nok til at kvelden fortsatt holder tidsplanen.
Under disse tallene er det fire ting verdt å bygge bevisst. Tilhørighetsritualer kommer først, den samme åpningen og den samme avslutningen hver uke, helt til de signaliserer at dette er vårt rom. Felles skapelse kommer deretter: la tenåringene skrive normene, velge spillelistene eller legge til sine egne spørsmål, for en gruppe som har laget noe, møter opp for det. Stemmelikhet er det de fleste ledere hopper over, og det er enkelt. Alle snakker de første ti minuttene, og det er slik du stopper at klikker dannes før du merker dem. Så leken sårbarhet, som er det et tåpelig scenario egentlig er til for. Det er lettere å si noe sant om vennskap rett etter at du har sagt noe latterlig om pizza.
Fem ungdomsgruppeaktiviteter du kan kjøre i kveld
1. Tilkoblingssløyfen
To konsentriske sirkler av elever, vendt mot hverandre. Bilmodus leser raske «Ville du heller»-spørsmål fra MileSmile, og den ytre sirkelen roterer ett sete for hvert spørsmål. Fem minutter, fem forskjellige samtaler, alle snakker. Gi en elev rattknappene og la dem styre tempoet, slik at du er fri til å se hvor energien går.
2. Historiekjede-spotlights
Grupper på fire. Én person tar et spørsmål fra Historiekjede-kortstokken, noe sånt som «Fortell oss om en gang du overrasket deg selv», og svarer ordentlig på det. Før neste person begynner, må lagkameratene enten bekrefte det de hørte eller stille ett oppfølgingsspørsmål. Den regelen er hele aktiviteten. Uten den får du fire monologer.
3. Misjonsbyggere
Kjør «Imagine Together»-spillelisten med små team og spørsmål som «Hvem i byen vår trenger oppmuntring akkurat nå?». Hold dem så til et svar de faktisk kan gjennomføre før neste uke. En vag plan er det samme som ingen plan.
4. Verdistafett
Fire stasjoner rundt i rommet: takknemlighet, vekst, mot, moro. Elevene løper til en, trykker på MileSmile for et spørsmål, svarer på det og går videre. Løpingen er ikke pynt. Tenåringer som nettopp har beveget seg, sier mer enn tenåringer som har sittet i førti minutter.
5. Stille mikrofonprøve
For den roligere halvdelen av rommet, som har brukt hele kvelden på å bestemme seg for ikke å snakke. Alle åpner «Reflect and Reset»-kortstokken i MileSmile og skriver privat i tre minutter. Deretter leser den som vil, én linje av det de skrev. Avslutt selv med et jordende spørsmål.
En 60-minutters ungdomsgruppeplan
| Tid | Aktivitet | Hva det er til for |
|---|---|---|
| 0:00 til 0:05 | Innsjekkingsspørsmål fra «Lighthearted»-kortstokken | Bryt isen og hør hver stemme |
| 0:05 til 0:20 | Tilkoblingssløyfen | Bland rommet og få folk til å le |
| 0:20 til 0:35 | Historiekjede-spotlights | Bygg empati med personlige historier |
| 0:35 til 0:50 | Misjonsbyggere utbrudd | Gjør diskusjonen om til noe å gjøre |
| 0:50 til 1:00 | Stille mikrofonprøve, deretter gruppebønn eller intensjoner | Jord kvelden og samle det som kom ut av den |
Tilpasning for forskjellige aldersgrupper
Yngre tenåringer ønsker struktur. Eldre tenåringer ønsker eierskap. En velfungerende kveld gir begge deler.
Med ungdomsskoleelever, 11 til 13 år, hold gruppene små, par hvert spørsmål med noe fysisk, og lag litt støy rundt de raske seirene. Videregåendeelever, 14 til 18 år, vil koble ut av en kveld som blir gjort for dem, så overlat segmenter: la dem være verter, omskrive spørsmål, eller bygge sin egen bonusspørsmålskortstokk. I et rom med blandede aldre, instruer noen eldre elever til å svare først og svare ærlig, og åpne deretter gulvet. De yngre vil matche nivået de hørte.
Sjekkliste for lederforberedelse
- Velg to MileSmile-spillelister på forhånd, én for tilkobling og én for refleksjon.
- Slå på Bilmodus slik at du kan styre kvelden håndfritt fra et notestativ.
- Sett rotasjonen på en skjerm eller et ark slik at elevene vet hva som kommer.
- Tildel elevrollene: tidtaker, DJ, historieforteller.
- Skriv ned hovedpunktene i et delt dokument, slik at du kan spore hvordan gruppen endrer seg og hva folk ba om.
Hvorfor MileSmile fungerer for ungdomsarbeid
Spørsmålsbanken går ikke tom, så en retreat og smågruppesyklusen etterpå er ikke de samme tolv spørsmålene. Bilmodus leser spørsmålene høyt, noe som betyr at du fasiliterer i stedet for å lese fra en telefon. Du kan bygge tilpassede temaer for hva enn semesteret trenger, trosformasjon, sjekk av mental helse, et lederlaboratorium. Og én telefon styrer hele sirkelen, slik at oppmerksomheten i rommet forblir på mennesker i stedet for på fem separate skjermer.
Sett det opp før torsdag
Velg dine to spillelister nå, ikke ti minutter før dørene åpner. Last ned MileSmile, åpne Teammodus, og legg tilkoblingssløyfe-spillelisten i kø klar for neste samling.