← Natrag na blog

Kognitivne prednosti igara „Pogodi što bih rekao/rekla“

Ako ste ikada igrali igru u kojoj svi pogađaju što će netko drugi reći, znate koliko se brzo obično pitanje pretvori u smijeh cijelog automobila. No, ispod smijeha, igra zapravo radi ozbiljan posao. Igrači moraju predvidjeti jezik, čitati emocionalne znakove i istovremeno držati nekoliko ideja u glavi, a ta kombinacija aktivira moždane mreže povezane s izvršnom funkcijom, empatijom i komunikacijom.

Kognitivne prednosti igara „Pogodi što bih rekao/rekla“

U nastavku je objašnjeno što zapravo treniraju konverzacijske igre temeljene na predviđanju, kako ih prilagoditi petogodišnjaku i tinejdžeru bez mijenjanja igre, i zašto je duga vožnja najbolje mjesto za njihovo igranje. MileSmile ima ovo ugrađeno kao način rada „Pogodi što bih rekao/rekla“, s hands-free Načinom rada za automobil, pitanjima kreiranim umjetnom inteligencijom i kontrolama na upravljaču, tako da nitko ne mora izmišljati pitanja.

Kako funkcioniraju igre „Pogodi što bih rekao/rekla“

Jedan igrač dobiva pitanje. Svi ostali naglas predviđaju kako će ta osoba odgovoriti, prije nego što izgovori ijednu riječ. Zatim slijedi otkrivanje odgovora i rasprava o tome je li to bilo pošteno pogađanje, što je obično najbolji dio.

Nekoliko se stvari događa istovremeno u tih trideset sekundi. Da biste dobro pogodili, morate se staviti u tuđu glavu i procijeniti što znate o njihovim preferencijama i njihovoj povijesti, što je preuzimanje perspektive. Morate istovremeno imati na umu pitanje, osobine te osobe i vlastito predviđanje, što je radna memorija. Izražavanje pretpostavke riječima zahtijeva vokabular i konstrukciju rečenica. A otkrivanje odgovora daje vam trenutnu, nedvosmislenu provjeru jeste li bili u pravu, što je dio koji uči samoprocjeni: otkrijete da ne poznajete svog brata onoliko dobro koliko ste mislili, i prilagodite se.

Razlog zašto djeluje na tihoj djeci je taj što ništa nije u pitanju. To je razgovor, a ne natjecanje, i nema pogrešnog odgovora. Suzdržani tinejdžeri koji neće igrati kvizove, igrat će ovo.

7 kognitivnih vještina koje jačaju igre temeljene na predviđanju

1. Izvršna funkcija i kognitivna fleksibilnost

Predviđanje nečijeg odgovora znači žongliranje s nekoliko informacija i revidiranje vaše pretpostavke kako runda napreduje. To je vježbanje kognitivne fleksibilnosti i inhibicijske kontrole, isti mehanizam koji dijete koristi za rješavanje problema, testove i bilo koju odluku s više od jedne opcije.

2. Teorija uma i empatija

Ne možete točno pogoditi ako ne uzmete u obzir što druga osoba vjeruje, što je prošla i kako se trenutno osjeća. Ponavljanjem toga razvija se teorija uma i empatija, što se kasnije očituje kao bolja prijateljstva i manje svađa za kuhinjskim stolom.

3. Aktivno slušanje

Igrači brzo shvate da polovično slušanje dovodi do loših pretpostavki. Igra obraća pažnju na pažnju: što je rečeno ranije tijekom vožnje, ton kojim je rečeno, točno odabrana riječ. Ta se navika prenosi u učionice i u razgovore koji su važniji od igre.

4. Narativno razmišljanje

„Pogodi što bi mama rekla kad bi pronašla skrivenu kartu blaga“ tjera igrača da izgradi malu priču prije odgovora. Redovito prakticiranje toga pomaže u razumijevanju pročitanog, u pisanju i u sposobnosti objašnjavanja složene ideje nekome drugome.

5. Emocionalna regulacija

Ponekad je odgovor iznenađenje, a ponekad malo zaboli. Naučiti reći „aha, to nisam znao/znala“ umjesto da se durite je vještina, a ovo je mjesto s niskim ulozima za njezino vježbanje.

6. Konsolidacija pamćenja

Pretpostavke se oslanjaju na zajedničku povijest: odmor, naviku, nešto što je netko rekao prošle godine. To je vježba prisjećanja, prerušena u igru, i jača autobiografsko pamćenje dok tiho gradi zbirku obiteljskih priča.

7. Razvoj jezika

Dobra pretpostavka je specifična. „Mislim da bi rekao da bi sagradio kućicu na drvetu, jer voli inženjerske projekte“ je rečenica s tvrdnjom i razlogom. Igrajte dovoljno rundi i pretpostavke će postati duže, preciznije i uvjerljivije.

Kako igru prilagoditi svakoj dobi

Format se ne mijenja od vrtića do odrasle dobi. Mijenjaju se samo pitanja.

  • Dob 5 do 7: samo konkretne stvari, omiljeni grickalice, kućni ljubimci iz snova, i neka nacrtaju pretpostavku prije nego što je izgovore.
  • Dob 8 do 11: školski scenariji, dileme prijateljstva i pitanja „što ako“ koja zahtijevaju rečenicu objašnjenja.
  • Srednja škola: dodajte dilemu s pravim kompromisom, poput „pogodi kako bi tvoj brat/sestra potrošio/potrošila 100 dolara za obitelj“.
  • Tinejdžeri: pitanja o identitetu i budućnosti, gdje pogađanje otvara razgovor o ciljevima i vrijednostima koji se nikada ne bi pokrenuo sam od sebe.
  • Odrasli i mješovite dobi: pomiješajte nostalgiju, „pogodi što bi djed rekao o svom prvom poslu“, s hipotetskim pitanjima o tome što slijedi.

Zašto je ova igra savršena za putovanja automobilom

Vožnja vam pruža uvjete koje igra treba: svi na jednom mjestu, ništa drugo što bi se natjecalo za pažnju i sati za popunjavanje. Također čini igru boljom, ne samo mogućom.

Slušanje je automatsko kada jedan telefon pokreće MileSmileova glasovna pitanja, jer pitanje dolazi kao zvuk i nitko ne skreće pogled s ceste. Vozač također igra: kontrole na upravljaču preskaču, ponavljaju ili pauziraju pitanje bez skidanja ruke s volana. A samo putovanje postaje materijal. Nakon šest sati, igrači pogađaju na temelju stvari koje su se dogodile na posljednjem odmorištu, što predviđanja čini oštrijima, a otkrivanja odgovora smješnijima. Predvidi, otkrij, raspravljaj, sljedeće pitanje. To je ritam koji dugo drži automobil bez ikakvih rekvizita.

Primjeri pitanja za isprobavanje večeras

Pročitajte ih naglas i vidite kako ide.

  • „Pogodi što bi tvoj brat rekao kad bi se probudio/probudila i mogao/mogla razgovarati sa životinjama.“
  • „Predvidi mamin savjet za nekoga tko usred godine kreće u potpuno novu školu.“
  • „Što bi tvoj najbolji prijatelj/prijateljica odabrao/odabrala: tjedan dana u svemiru ili najdublji dio oceana?“
  • „Kako bi djed opisao savršenu subotu kad je imao 12 godina?“
  • „Pogodi što bi tvoj tinejdžer/tinejdžerica rekao/rekla kad bi obitelj osvojila spontani vikend izlet.“

Nakon svakog otkrivanja, postavite jedno dodatno pitanje: „Što te navelo na to?“ To pitanje čini više nego samo početno pitanje.

Što MileSmile radi za vas

Pisanje pitanja koja razvijaju empatiju i drže pažnju tinejdžera oduzima vrijeme koje nemate dok istovremeno upravljate rasporedima, grickalicama i izlazom koji ste upravo propustili.

Način rada „Pogodi što bih rekao/rekla“ generira scenarije, prilagođene dobi i interesima u automobilu, tako da ih ne ponestane drugog dana. Način rada za automobil ih čita naglas i prihvaća unos s upravljača, tako da vozač može igrati bez gledanja dolje. Težina se mijenja kako napredujete, počevši lagano i postajući nijansiranija kada se ljudi dobro razumiju. I sve to radi s jednog telefona koji se prosljeđuje po automobilu, što vrijeme ispred ekrana svodi na gotovo nulu, a razgovor na gotovo konstantan.

Kratka verzija

  • Igre predviđanja istovremeno razvijaju izvršnu funkciju, empatiju i jezik, u jednoj rundi.
  • „Pogodi što bih rekao/rekla“ odgovara svakoj dobi, jer mijenjate pitanje, a ne igru.
  • Putovanje automobilom čini je boljom: svi slušaju, a putovanje stalno pruža novi materijal.
  • MileSmileov hands-free Način rada za automobil omogućuje vozaču da igra umjesto samo da sluša.

Isprobajte jedno pitanje večeras za večerom, prije nego što se oslonite na njega u automobilu. Ako uspije, preuzmite MileSmile i otvorite način rada „Pogodi što bih rekao/rekla“ sljedeći put kad netko pita koliko još.